דבר תורה > שאל את הרב > הדרכה פדגוגית

טעמי המצוות  •   הלכה  •   פרשת שבוע  •   הדרכה פדגוגית  •   דיקדוק  •   כללי

שאלה לכבוד הרב: אני מלמד בתלמוד תורה פרק אלו מציאות שאלתי: האם לדלג על סוגיית "יאוש שלא מדעת" או ללמד ומה שיבינו יבינו? תודה
בסוגייה זו יש יש קושי מכיוון וקוראים לה סוגיית יאוש "שלא מדעת" בו בזמן שכל הדוגמאות הם "יאוש מדעת". במידה ותעמוד על ההבדל הזה- יתבהר קושי הסוגייה. במידה והנך מרגיש שתלמידך לא יעמדו בזה - אין טעם ללמד ילד דבר יותר מכפי כוחו. נסה לחזור לזה לקראת סיום השנה.

שאלה: אני מורה מתחיל ורציתי לברר האם המנהל שלי יכול להעיר לי לפני התלמידים?
אני מציע שהמנהל ישאל את השאלה הזו...

שלום רב, יש לנו ויכוח בתלמוד תורה בין המלמדים, רציתי לשאול לגבי ביטול תורה בכיתה: האם עדיף לכתוב שאלות על הלוח ושהתלמידים יעתיקו, או שחבל שיתעסקו עם הכתיבה ועל המורה חייב להכין דף שאלות מראש? יישר כח
תלוי מאד באיזו כיתה מדובר ומהי מטרת הכתיבה. אם המטרה להקנות לילד מיומנויות כתיבה והעתקה הרי זה מבורך, אך אם חלילה כדי ל"מלא את הזמן" הרי זה ביטול תורה. כל מורה צריך לשאול שאלה זו את עצמו בהכינו את מערך השיעור.


כתוב שאלה לרב




© כל הזכויות שמורות ל"דבר תורה" - שיעורי תורה | צור קשר | סליקה בכרטיס אשראי
‪Google+‬‏